Основи здоров'я 9 клас Урок 29-30

                                   9 клас   Основи   здоров’я

                      Розділ  4: «Соціальна складова здоров’я»  

        Тема 1: Соціальний добробут.  Соціальна компеентність.

            

            Уроки № 29-30    (9-А: 28.04; 05.05.) (9-Б: 30.04.; 07.05)

План вивчення теми:

1. ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства.  Формула індивідуального захисту. Тестування на ВІЛ-інфекцію  та гепатіти В і С.

2. Значення моральних цінностей для профілактики ВІЛ-інфікування і ІПСШ. Протидія стигмі і дисктримінації осіб за будь-якою ознакою, в т.ч. за станом здоров’я та з інвалідністю.

              Лекційний матеріал  (основні положення теми)

                       СНІД – найгірше, що трапилося в ХХ столітті

                       після Гітлера.

                                                                                       Мадонна

1.   Ви належите до покоління, на долю якого випало жити в умовах епідемії ВІЛ/СНІДУ, складних між статевих стосунків. Реальну кількість людей, які живуть з ВІЛ, можна визначити лише приблизно. Офіційна статистика враховує лише тих, хто пройшов тестування. Занепокоєння викликає той факт, що ВІЛ-інфекція швидко поширюється статевим шляхом через соціально благополучних верств населення, зокрема молоді. Одним з ефективних шляхів протидії епідемії є отримання профілактичної освіти.

·         В Україні щорічно зростає кількість ВІЛ-позитивних дітей.

·         Завдяки сучасним технологіям майже у 100% випадків можна попередити ВІЛ у новонароджених.

·         В Україні захворюваність на сифіліс зросла, його виявляють навіть у дітей до 12 років, половина всіх хворих – молодь у віці 20-30                    років.

·         ІПСШ викликають захворювання органів репродуктивної системи, але вони негативно впливають також на інші системи органів.

    ВІЛ можна виділити з усіх рідин   організму: плазми крові, спинномозкової рідини, сльози, слини, сім’яної рідини, сечі та материнського молока. Але не всі ці рідини можуть переносити інфекцію, бо концентрація ВІЛ  у них різна. Реально інфікованими  (а значить, здатними до розповсюдження вірусу) є рідини статевих залоз і органів.

    Для того, щоб відбулося зараження, потрібно, щоб рідини однієї (інфікованої) людини потрапили в організм іншої. Так, найбільша концентрація ВІЛ у крові, статевих рідинах і грудному молоці. А щоб відбулося зараження через слину, потрібно 4л!!! рідини - така низька концентрація вірусу.

   На індивідуальному рівні ризику ВІЛ-інфікування можна уникнути або суттєво зменшити його за допомогою простої формули: «Утримання, вірність, презерватив, стерильність». Найнадійнішим захистом від ВІЛ та інших ІПСШ є утримання від ризикованих статевих контактів.                                      

Які основні шляхи передачі ВІЛ-інфекції?

Як і де можна виявити ВІЛ?

Пройдіть тестування. Воно дозволяє виявити вірус в організмі вже через 3 місяці з моменту інфікування.

Яким способом заразитися ВІЛ неможливо?

Що робити, щоб уникнути інфікування ВІЛ?

ВІЛ - це вирок?

     Вчасне виявлення ВІЛ-інфекції в організмі людини вже не звучить як вирок. Сьогодні в Україні є доступне специфічне лікування ВІЛ-інфекції, що якісно покращує та продовжує життя інфікованої людини.

2. Золоте правило моральності проголошує: «Стався до інших так, як ти хочеш, щоб вони ставилися до тебе». Воно додасть сили протидіяти дискримінації і підтримувати  людей, які цього потребують.

    Питання стигматизації і дискримінації є однією з найважливіших і найпоширеніших проблем, з якою стикаються ВІЛ-позитивні та хворі на СНІД люди.

     Стигматизація – це упереджене, негативне ставлення до окремої людини чи групи людей, пов’язане з наявністю у неї/них якихось особливих властивостей чи ознак. Вона проявляється опосередковано через поширення в суспільстві негативного ставлення, що пізніше приводить до дискримінації, як прямого порушення прав.

    Стигма та дискримінація впливають на самосвідомість людей з ВІЛ/СНІД, викликаючи у них депресію, занижену самооцінку і відчай. Це ще називають інтернальною стигматизацією, самостигматизацією або внутрішньою стигматизацією, оскільки це зачіпає почуття власної гідності людини. Проявом внутрішньої стигми науковці вважають відчуття власної неповноцінності, ненависті до себе, спроби довести свою перевагу перед представниками стигматизованої групи, нездатність будувати відносини з людьми поза чи всередині власної групи, відчуття безпорадності, відсутності контролю над ситуацією.

     Стигма є не лише психологічною проблемою, вона має ще соціальні та медичні наслідки. Негативне ставлення часто штовхає людей до бездіяльності або дій, які можуть завдати шкоди іншим людям, сприяє стрімкому поширенню інфекції.

     У масштабі держави стигматизація і дискримінація призводять до втрати контролю над поширенням епідемії через побоювання людей, що стане відомо про їх причетність до проблеми та їх зарахують до стигматизованої групи.

      Стигматизації та дискримінації сприяє недостатність знань про хворобу, міфи і стереотипи щодо шляхів передачі інфекції, засобів профілактики, упередження.

    Ефективними заходами з протидії стигми і дискримінації у зв’язку з ВІЛ/СНІДом є:

– інформування та освіта для досягнення кращого розуміння проблеми;

– правовий захист людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом;

– доступність до медичних послуг, щоб люди мали можливість вчасно обстежитись, та отримати психологічну підтримку в розкритті свого ВІЛ-позитивного статусу іншим;

– дотримання професійних і етичних норм серед медперсоналу закладів охорони здоров’я; у випадку розголосу результатів обстежень передбачити адекватні форми відшкодування морального збитку;

– використання універсальних засобів захисту, що не тільки заспокоїть страх персоналу, а й допоможе захистити таємницю особи та права інфікованих пацієнтів;

– забезпечення широкого доступу до медичних препаратів і їх використання для лікування;

Кожна людина має право на повагу та гідність, незалежно від стану здоров’я та захворювання. Будьте людяними і не байдужими до оточуючих!

   Раджу переглянути: «Народжені з ВІЛ. Три історії молодих людей зі статусом»                              https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=MwcDLqpNWdI&feature=emb_logo

Домашнє завдання:

·         В підручнику опрацювати  параграфи 25 – 26, стор.171-185;

·         Виконати письмово вправу «Міфи і факти про ВІЛ/СНІД» (укажіть «М»- якщо міф, «Ф» - якщо факт):

1.      ВІЛ – це вірус, що спричиняє СНІД.

2.      Можна інфікуватися ВІЛ, випивши зі склянки, якою користувався ВІЛ-інфікований.

3.      ВІЛ передається через дружній поцілунок.

4.      Можна інфікуватися ВІЛ під час переливання неперевіреної крові.

5.      Люлина-носій ВІЛ може інфікувати свого сексуального партнера.

6.      Уживання алкоголю може пдвищити ризик інфікування ВІЛ.

7.      Комарі можуть переносити ВІЛ.

8.      Використання одноразових шприців може захистити від ВІЛ-інфекції.

9.      Використання презервативів під час статевих контактів може зменшити ризик ВІЛ-інфекціїї.

10.  Можна інфікуватися ВІЛ через сидіння на унітазі.

11.  Більшість людей, інфікованих ВІЛ, становить загрозу для суспільства.

12.  ВІЛ може передаватися в транспорті.

·         Проаналізуй письмово ситуацію (одну на вибір):

1 ситуація: Ви працюєте менеджером із підбору персоналу у великій фірмі. Керівник дав вам чітку установку – не приймати на роботу ВІЛ-позитивних людей, навіть якщо вони будуть висококваліфікованими працівниками. Ви усвідомлюєте, що ця вказівка суперечить законодавству України.

2 ситуація: Вам запропонували житло на вигідних умовах, але його треба розділяти із хворим на СНІД сусідом.